Betreute Dissertationsverfahren
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Stephanie Baur - Individuelle Förderung von SchülerInnen durch Lerncoaching – Eine Evaluation am bayerischen Gymnasium
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Carmen Huber - Vielfalt im Praktikum begegnen: Gelungene Mentoringbeziehungen in heterogenen Kontexten: die Rolle der MentorInnen und deren Beitrag zur Professionalisierung im Umgang mit Heterogenität
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Ferdinand Regner - Die Rolle der Eltern bei Schulverweigerung: eine explorative Studie über das Erleben und Verhalten von Eltern schulverweigernder Kinder und Jugendlicher.
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Verena Scheuerer - Schlüsselkomponenten einer gelingenden Mentor:in-Mentee-Beziehung in sprachlich heterogenen Schulklassen: eine qualitative Untersuchung aus Sicht der Mentees im Praktikum